1.認(rèn)識你的兩大障礙 a．理解你的自我意識障礙。 b．“兩個你”在爭奪對你的控制權(quán)。 c．理解你的思維盲點(diǎn)障礙。 2.奉行頭腦極度開放 a．誠懇地相信你也許并不知道最好的解決辦法是什么，并認(rèn)識到，與你知道的東西相比，能不能妥善處理“不知道”才是更重要的。 b．認(rèn)識到?jīng)Q策應(yīng)當(dāng)分成兩步：先分析所有相關(guān)信息，然后決定。 c．不要擔(dān)心自己的形象，只關(guān)心如何實現(xiàn)目標(biāo)。 d．認(rèn)識到你不能“只產(chǎn)出不吸納”。 e．認(rèn)識到為了能夠從他人的角度看待事物，你必須暫時懸置判斷，只有設(shè)身處地，你才能合理評估另一種觀點(diǎn)的價值。 f．謹(jǐn)記，你是在尋找最好的答案，而不是你自己能得出的最好答案。 g．搞清楚你是在爭論還是在試圖理解一個問題，并根據(jù)你和對方的可信度，想想哪種做法最合理。 3.領(lǐng)會并感激：深思熟慮的意見分歧 4.和可信的、愿意表達(dá)分歧的人一起審視你的觀點(diǎn) a．為最壞的情況做準(zhǔn)備，以盡量使其不那么糟糕。 5.識別你應(yīng)當(dāng)注意的頭腦封閉和頭腦開放的不同跡象 6.理解你如何做到頭腦極度開放 a．經(jīng)常利用痛苦來引導(dǎo)自己進(jìn)行高質(zhì)量的...

一、有明確的目標(biāo) 1.排列優(yōu)先順序：盡管你幾乎可以得到你想要的任何東西，但你不可能得到你想要的所有東西。 2.不要混淆目標(biāo)和欲望。 3.調(diào)和你的目標(biāo)和欲望，以明確你在生活中真正想要的東西。 4.不要把成功的裝飾誤認(rèn)為成功本身。 5.永遠(yuǎn)不要因為你覺得某個目標(biāo)無法實現(xiàn)就否決它。 6.謹(jǐn)記偉大的期望創(chuàng)造偉大的能力。 7.如果你擁有靈活性并自我歸責(zé)，那么幾乎沒有什么能阻止你成功。 8.知道如何對待挫折和知道如何前進(jìn)一樣重要。 二、找出問題，并且不容忍問題 1.把令人痛苦的問題視為考驗?zāi)愕臐撛谶M(jìn)步機(jī)會。 2.不要逃避問題，因為問題根植于看起來并不美好的殘酷現(xiàn)實。 3.要精準(zhǔn)地找到問題所在。 4.不要把問題的某個原因誤認(rèn)為問題本身。 5.區(qū)分大問題和小問題。 6.找出一個問題之后，不要容忍問題。 三、 診斷問題，找到問題的根源 1.先把問題是什么弄明白，再決定怎么做。 2.區(qū)分直接原因和根本原因。 3.認(rèn)識到了解人（包括你自己）的特性，有助于對其形成合理預(yù)期。 四、規(guī)劃方案 1.前進(jìn)之前先回顧。 2.把你的問題看作一部機(jī)器產(chǎn)生的一系列結(jié)果。 3.謹(jǐn)記實現(xiàn)你的目...

考察影響你的那些事物的規(guī)律，從而理解其背后的因果關(guān)系，并學(xué)習(xí)有效應(yīng)對這些事物的原則。 達(dá)利歐建議我們深入思考所有從不同來源獲得的原則，并總結(jié)出屬于自己的一套原則，以便在現(xiàn)實中遇到某種情境時，都能利用這些原則。 以下是瑞·達(dá)利歐總結(jié)出來的生活原則，大家可以從中拿來參照使用。 一、做一個超級現(xiàn)實的人 夢想+現(xiàn)實+決心=成功的生活。 二、 真相（或者更精確地說，對現(xiàn)實的準(zhǔn)確理解）是任何良好結(jié)果的根本依據(jù) 三、 做到頭腦極度開放、極度透明 1.對于快速學(xué)習(xí)和有效改變而言，頭腦極度開放、極度透明是價值無限的。 2.不要擔(dān)心其他人的看法，使之成為你的障礙。 3.擁抱極度求真和極度透明將帶來更有意義的工作和更有意義的人際關(guān)系。 四、觀察自然，學(xué)習(xí)現(xiàn)實規(guī)律 1.不要固守你對事物“應(yīng)該”是什么樣的看法，這將使你無法了解真實的情況。 2.一個東西要“好”，就必須符合現(xiàn)實的規(guī)律，并促進(jìn)整體的進(jìn)化，這能帶來最大的回報。 3.進(jìn)化是宇宙中最強(qiáng)大的力量，是唯一永恒的東西，是一切的驅(qū)動力。 4.不進(jìn)化就死亡。 五、進(jìn)化是生命...

一、巴納德揭示的組織與管理世界 巴納德(Chester I. Barnard，1886年-1961年)一生只發(fā)表了兩本書，《經(jīng)理人員的職能》和《組織與管理》，刻畫了組織與管理世界的真相?？梢哉f，書中的每一句話都凝聚了巴納德的心血，富有哲理、發(fā)人深省。 比如，他說：“人與人之間的交往，會增進(jìn)彼此的相互適應(yīng)性，也會增進(jìn)彼此的知識和才干。如此，人與人之間的交往，會使每個人變得越來越獨(dú)特、個別和與眾不同。就像線條相交成一個點(diǎn)一樣，交匯的線條越多，交匯點(diǎn)就越明顯、就越顯現(xiàn)出獨(dú)特的個性。”背后深層次的含義是，隨著人類社會交往的頻繁與加深，我們越來越不能無視個性的存在，不能忽略個性在組織中的核心地位。要想理解和把握巴納德的理論及其思想全貌，只能從每一句話入手，加以反復(fù)研讀。在這里，本人想就巴納德的基本概念談點(diǎn)體會，以幫助讀者進(jìn)入他所開創(chuàng)的組織理論及其管理世界。 二、正式組織的概念 在日常生活中，我們能夠觀察到的組織，大體就是政府機(jī)構(gòu)、工商企業(yè)、大中小學(xué)、社會團(tuán)體，以及高樓大廈、桌椅板凳、機(jī)器設(shè)備、招牌印章，等等。巴納德把...

知識，是人類認(rèn)識世界的成果，知識的面是無窮的。   當(dāng)你真正信仰“知識就是財富”的時候，你就該知道，任何維度上的有效知識只要找對了合適的變現(xiàn)路徑，就能轉(zhuǎn)化成財富。 因此，很多人并不真的認(rèn)為知識就是財富，他們求學(xué)也不是為了求知，而是別人給他們畫了一條由此及彼的路，他們就順著往下走而已。 若是將知識換成迷信，這些人同樣趨之若鶩。 1 知識是有層次的 人生有無窮多個維度，這是個基礎(chǔ)認(rèn)知，而針對規(guī)定書目的學(xué)習(xí)，只是某個人生階段中的某個切片而已。 在這個人生階段，一定會有一些同等甚至更為重要的東西。 它們的影響可能更為隱蔽，甚至在你用到它們的時候都不覺得是由于你在之前有一些看似無關(guān)緊要的積累。 所以我們會看到那些在學(xué)校里學(xué)習(xí)成績最好的學(xué)生，并不一定是未來最有出息的，因為學(xué)校和社會完全是兩種競爭模式。 學(xué)校里的競爭更類似于標(biāo)準(zhǔn)跑道上的賽跑，裁判一聲令響，大家同一時間出發(fā)，順著規(guī)定的跑道，誰先到終點(diǎn)誰贏，非常簡單。 而社會上的競爭則更類似于定向越野跑，告訴你起點(diǎn)和終點(diǎn)，你自己選擇最合適的路去走。你可以...

今天，慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會在北京天安門廣場隆重舉行，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平發(fā)表重要講話。